Полвека на одном месте – сегодня это звучит почти как подвиг. В Горняцкой школе №23 Октябрьского района Ростовской области таких подвижников несколько: Раиса Ключникова, Татьяна Джелали, Татьяна Меренец и Ольга Семенова. Их общий педагогический стаж перевалил за полтора века, а преданность профессии стала для школы настоящей опорой.
Они начинали в советской школе, где были политинформации и шефство старших над младшими, а продолжают учить уже в новой реальности – с цифровыми дневниками и другими вызовами времени. Но каждая из них пронесла через десятилетия главное: любовь к детям и верность учительскому долгу.
50 лет у доски
Учитель русского языка и литературы Раиса Ключникова в этом году отмечает полвека педагогического стажа. Окончив Курский пединститут, в 1976 году она пришла в Горняцкую школу №23 – и осталась здесь навсегда.
– Мне повезло: я училась в этой школе с пятого по девятый класс, а потом мои учителя стали моими коллегами, – с улыбкой вспоминает Раиса Георгиевна. Особенно тепло она говорит о классном руководителе Ольге Андреевне Косенко и завуче Ирине Николаевне Дедочевой – у них молодая учительница училась методическому мастерству.
Раиса Георгиевна застала и советскую, и российскую школу – и видит, как менялось образование. В советское время важную роль играло воспитание: политинформации, октябрята, пионеры, комсомольцы, система шефства. Сельские школьники знакомились с сельским хозяйством: работали на полях и на ферме. Методы обучения были традиционными: лекции, конспекты, заучивание.
— Сейчас ученик без плана или таблицы не всегда может дать ответ на вопрос, – отмечает педагог. – Но в чем‑то современные дети разбираются лучше: например, в гаджетах, – и это поможет им быть конкурентоспособными.
По мнению Ключниковой, учитель тоже должен меняться: постоянно учиться, идти в ногу со временем. При этом главное остается неизменным – любовь к детям и преданность делу.
За годы работы Раиса Георгиевна не раз доказывала свой профессионализм. В 2010 году она стала победителем Всероссийского приоритетного национального проекта «Образование». Много лет была экспертом по проверке выпускных сочинений, олимпиадных работ и творческих заданий ОГЭ по русскому языку. К ней обращались коллеги из школы и района за советом по преподаванию и подготовке к ГИА. Ее ученики успешно выступают на конкурсах и олимпиадах, достойно сдают экзамены – и всегда с благодарностью вспоминают требовательного, но справедливого учителя. Высокий труд отмечен Нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2013 г.).
География судьбы
Почти 48 лет в школе работает и учитель географии Татьяна Джелали. Она пришла сюда в 1978 году, и школьная семья приняла ее радушно.
«Мои учителя стали моими коллегами, они помогали мне накапливать педагогический опыт», – вспоминает Татьяна Борисовна.
Она не сразу решила стать учителем, но судьба распорядилась по-своему. Будучи школьницей, Татьяна отличалась активной жизненной позицией: была председателем совета отряда и председателем пионерской дружины школы. А еще она стремилась узнать новое, побывать в различных местах нашей Родины, принести ей пользу.
Путь в профессию у нее был непростым: сначала Татьяна Борисовна окончила Ростовский гидрометеорологический техникум, потом – географический факультет Ростовского государственного университета, прошла практику в Нижнем Новгороде. Вернувшись домой, по предложению директора школы №23 Бориса Михайленко начала работать сначала старшей пионервожатой, а затем учителем географии.
Татьяна Джелали никогда не жалела о своем выборе:
«Наш труд, каким бы тяжелым он ни был, дарит много положительных эмоций – от общения с детьми, от творчества, от любимого предмета».
Почти 15 лет она руководила районным методическим объединением учителей географии. Ее профессионализм отмечен Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2007 г.).
Химия личного примера
Преподаватель химии Татьяна Меренец решила стать учителем еще в детстве. В старших классах она была вожатой у младших школьников и радовалась, что ребята слушают ее с интересом. Примером для подражания стала ее классный руководитель и учитель биологии и химии.
Окончив факультет естествознания Ростовского педагогического института, в 1979 году Татьяна Ивановна пришла в Горняцкую школу – и работает здесь до сих пор.
— Очень приятно, когда выпускники благодарят за знания, которые помогли им поступить в вузы, чаще всего – в мединституты, – говорит Меренец.
Татьяна Ивановна – очень скромный, тактичный, вежливый, добрый, трудолюбивый человек. Такими же она стремится воспитать и своих учеников.
За многолетний труд Меренец награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ (2022 г.).
Труд как искусство
Учитель труда Ольга Семенова отдала школе 40 лет. По образованию она инженер‑технолог, но мечта стать педагогом жила с юности. Примером была ее классная руководительница, которая много времени проводила с учениками и вне уроков.
После школы Ольга Васильевна два года работала в ателье, затем училась в технологическом институте. Этот опыт очень пригодился в преподавании труда: девочки с интересом осваивали пошив одежды и кулинарию. Первый урок дался непросто, но все получилось – и с тех пор она стала незаменимым профессионалом.
Ольга Семенова сохранила главные качества: скромность, ответственность, уважительное отношение к ученикам. В 2010 году ее труд был отмечен Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Раиса Ключникова, Татьяна Джелали, Татьяна Меренец и Ольга Семенова – хранители традиций и педагогического опыта, настоящие учителя с большой буквы. Их любовь к детям и преданность профессии достойны уважения и служат примером для молодых специалистов. Ведь педагоги, как маяки: светят не ради аплодисментов, а чтобы никто не сбился с пути.
Подготовила Наталия Немцева по материалам средней школы №23.
Фото предоставлены администрацией средней школы №23.
