«Достаточно гитары, чтобы изменить чью-то жизнь»: школьник из Октябрьского района рассказал об уникальном проекте

#Интервью
Фото предоставлены Добро. Центром

Восьмиклассник из Октябрьского района Ростовской области Кирилл Яндюк разработал и запустил уникальный проект — «Особенные струны».  На базе инклюзивной многофункциональной творческой мастерской «8 ЧУДО» он проводит еженедельные занятия по игре на гитаре с особенными детьми.

Как ранее рассказывал «СВ», главная цель проекта – дать возможность ребятам с особенностями развития раскрыть свой потенциал, обрести новых друзей и  подарить радость музыкального творчества.

«Сельский Вестник» спросил у Кирилла Яндюка, как зарождались «Особенные струны» и что бы он посоветовал своим возможным последователям.

Что стало главным толчком к созданию проекта «Особенные струны»?

— Все началось не с грандиозной идеи, а с простого знакомства. В определенный момент своей жизни я столкнулся с трудностями по здоровью, провел дома год на домашнем обучении. В то тяжелое время мне помогали друзья, которые навещали и не давали пасть духом. Когда переносил большое количество операций и реабилитаций, познакомился с особенными ребятами. Тогда мне и захотелось соединить наши миры.

И возможность представилась. Я научился играть на гитаре в музыкальной школе, мой педагог Андрей Валентинович Токарев привил любовь к музыке. После меня пригласили в музыкальную рок-группу «ФарватеР» ритм-гитаристом. Однажды нам посчастливилось выступить в честь ребят, которые обучаются в инклюзивном Добро.Центре «Мир один для всех». Так и произошло наше знакомство.

Какую главную цель ты ставил для себя в этом проекте?

— «Особенные струны» – это наша с мамой идея соединить два мира в один, где нет сложных правил, оценок. При поддержке руководителя Центра Екатерины Алексеевны Хрусталевой, моей мамы, педагога-психолога Светланы Сергеевны Яндюк, заместителя директора по воспитательной части школы №62 слободы Красюковской Анастасии Игоревны Микита, мы смогли проложить мост между нами. Цель моего проекта – сделать так, чтобы все дети были равны, чтобы у ребят возникала тяга к творчеству, ведь даже особенные дети могут быть творчески очень развитыми.

Как ты находишь общий язык с ребятами на занятиях? Есть ли «секретные приемы»?

— Секретных приемов у меня нет, я же не педагог. Главный мой принцип – быть искренним и дружелюбным с ними. Я отказался от роли учителя, я не прихожу их «учить» музыке, я прихожу с ними общаться, слушать и наблюдать за их улыбками, за улыбками их родителей. Мы не играем гаммы, мы играем легкие, всем знакомые песенки.

По-настоящему общий язык находится, когда ты перестаешь видеть особенного ребенка, а начинаешь видеть такого же человека, как ты, со своими страхами, радостями, желанием общаться и быть принятым.

Что ты сам узнаешь или переосмысливаешь благодаря этим занятиям?

— «Особенные струны» – наверное, самый мой ценный опыт, я стал терпимее к своим неудачам, узнал, что такое чистая радость. Например, до сих пор помню невероятные чувства, когда у одного из участников впервые получилось исполнить первые ноты песни «В траве сидел кузнечик» и он засмеялся. В обычной жизни мы редко радуемся маленьким победам, а проект научил меня ценить их.

И главное, я переосмыслил свою собственную силу. Раньше мне казалось, что для того, чтобы что-то изменить, нужно быть взрослым, иметь какие-то ресурсы. Оказалось, что достаточно гитары, которая может менять чью-то жизнь прямо здесь и сейчас.

Что бы ты сказал тем, кто хочет начать подобное дело, но боится не справиться?

— Страх – это абсолютно нормально. Я боялся. Главное, не нужно ставить для себя глобальную цель – изменить систему или вылечить всех – это попросту невозможно. Начните с малого, с одного человека, с одного занятия, с одной спонтанной песни.

Просто придите и познакомьтесь, не как волонтер, а как человек, пообщайтесь с родителями, с педагогами, почувствуйте атмосферу, будьте честными, не притворяйтесь всезнайками. Можно себе сказать: «Я не знаю, как все получится, но я очень хочу попробовать». Искренность ценится выше любых профессиональных навыков.

Позвольте себе ошибаться. Не все занятия будут идти по нотам. Иногда будет казаться, что ничего не вышло. Но даже в этом «ничего не вышедшем» занятии есть крупинка общения. Помните: вы дарите не навык, а себя. Ребятам важно не столько безупречно сыграть на гитаре, сколько почувствовать ваше внимание, ваше присутствие, вашу веру в них.

И помните, не ошибается тот, кто ничего не делает. Главное – это ваше желание.

Редакция «СВ» желает Кириллу успехов в его благородной миссии и с нетерпением ждет новых достижений проекта «Особенные струны»!

Подготовила Оксана Демьяненко
Видео Светланы Яндюк

Оцените статью
Сельский вестник